《陸地生物模型圖》
通過(guò)學(xué)習(xí)生物模型圖來(lái)提高學(xué)生的探究能力,學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,生物模型圖以鮮明的直觀性、強(qiáng)烈的系統(tǒng)性、高度的概括性和獨(dú)特的能力培養(yǎng)作用,圖表教學(xué)模型是將生物教材中的圖表作力教學(xué)重點(diǎn),通過(guò)圖文結(jié)合促進(jìn)學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)觀察、比較、分析和綜合,正確理解和把握生物學(xué)的概念,原理和規(guī)律的本質(zhì)。
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